學校資料

校監/學校管理委員會主席 鄭樹明太平紳士
是否已成立法團校董會         
校長             黃偉立先生
學校類別            資助全日制
學生性別            男女
辦學團體            通德學校法團校董會
創校年份            1954
校訓            忠愛勤儉
學校佔地面積            約 3000平方米
教學語言            中文
校車服務            保姆車
家長教師會           
舊生會/校友會           
法團校董會名稱            通德學校法團校董會

學校收費

學費 (年費)            -
堂費 (年費)            -
家長教師會費(年費)            $50
作特定用途的核准收費 $300
其他收費            -

學校設施

課室數目            6
禮堂數目            0
操場數目         1
圖書館數目            1
特別室            四間(電腦室、圖書室、輔導室及多用途室)
其他            四合院式校舍內藏花圃,鳥語花香,綠葉蟬嗚,是讀書的好地方。

教師資料

教師人數 (核准編制內)           13
教師人數 (核准編制外)           7
學歷 (佔全校教師人數%)            
  教育文憑           94%
學士           94%
碩士、博士或以上           25%
 特殊教育培訓           50%
年資 (佔全校教師人數%)            
0-4年           6%
5-9年           38%
10年或以上           56%

班級結構

2017/2018學年             
小一班數           1
小二班數           1
小三班數           1
 小四班數           1
小五班數           1
小六班數           1
總數           6
2017/2018學年             
小一班數           1
小二班數           1
小三班數           1
小四班數           1
小五班數           1
小六班數           1
總數           6

學習評估

全年全科考試次數            3
多元學習評估            本校每學年有三次考試,主科設立進展性評估,另採用觀察、問卷調查、專題研習等評估學生的外學習成效。
分班安排  本校設非華語中文及新移民英語跨班級編組的學習安排。

學習生活

每週上學日數           5
每日一般上課節數           10
每節一般時間           30
一般上學時間 上午 08:00
一般放學時間  下午 03:05
午膳時間 12:35 - 13:15
午膳安排    由指定供應商提供 由家長安排
學校健康生活 1.本校與家教會一起監察午膳的質素
2.本校推行健康校園計劃
3.每天有早操,另推行每天運動強健身體
4.本校有多項運動訓練
備註           1. 本校除關心學生的身體健康,更關心學生的心靈健康
2. 本校擅長照顧學生的心理上的需要
3. 老師與學生關係密切,教師能照顧學生的學習需要
4. 校園環境舒適,學生能於其中愉快地學習及成長

課外活動

課外活動 棋藝班、工藝智多星、牧童笛班、舞蹈班、畫班、小小科學家、機械人製作班、武術班、籃球。
課後活動 幼童軍、籃球班、英語活動小組、《何紫的異想世界》中文話劇組、田徑訓練、喜樂團契、獅藝班、公益少年團。 3. 周六天地:進階畫班、乒乓球班、步操管樂隊。

學校特色

重點關注事項
學校重點關注事項            1. 培訓高階思維;
2. 採用合作學習技巧。
學校管理             
學校管理架構   法團校董會以下,由校長帶領,將學校管理架構劃分為四大範疇,分別為校本管理、學與教、校風與學生支援、課外活動,每組均設組長。
法團校董會/ 校董會            通德學校法團校董會已於2008年9月成立。
環保政策            1. 採用一級能源冷氣及慳電膽。
2. 環保教育:上下學期舉行環保雙周,教導學生環保意識。
3. 訂立各項指引,例如:環境管理、節約用電、節約用紙、節約用水、回收廢物及循環再用雙面用紙,廢物分類,回收舊校服及書。
學校關注事項 1. 照顧學生個別學習差異,提升學生學習效能。
2. 培養學生良好的學習習慣。
教學策劃             
學習和教學策略            教學以學生為本,照顧個別差異、致力推行「合作學習」策略於課堂運用,同時,亦加強發展「高階思維」,於課堂提問上引發學生不斷多探索、討論及溝通以建構知識。主要科目編排連堂,提升學與教的效能。早會安排早讀課及活力操,課後設輔導、補課及訓練活動。課堂內結合活動及小班教學,協助學生進行合作學習,建構知識。為配合校本課程,推行全方位學習及跨學科專題研習,拓闊學生的學習經歷。一至四年級參與英語閱讀寫作計劃,提升學生英文的聽說讀寫能力。適時安排學生到國內外交流,提升國民意識。
關鍵項目的發展            1. 德育及公民教育﹕藉早會、成長課、上課及校本輔導活動推行。
2. 閱讀學習︰設閱讀獎勵計劃、每日一篇、網上閱讀計劃、早讀及好書推介。
3. 資訊科技︰鼓勵善用IT設施,提供學習平台。
4. 專題研習︰透過跨學科專題研習貫穿各範疇知識,鞏固學習。
共通能力的培養            各科透過優質課堂學習及活動,如一至六年級專題研習、科技日、戶外學習日、學校文化日、多元智能活動等全方位學習,發展學生共通能力。日常教學中,亦透過活動教學及資訊科技教學培養學生創意解難、協作和高階思維的能力。
學生支援             
全校參與照顧學生個別差異            支援策略﹕
1. 調適課程及評估方法。
2. 中英數常均照顧差異,設分層工作紙及學科輔導。 
3. 設功課輔導、中英數輔導及學習小組。
4. 校本教育心理服務與家長召開會議,設計個別學習計劃。 
5. 外購言語治療服務。 
課程剪裁及調適措施           

1.因學生程度施行課程剪裁,設個別及課後輔導組。
2.推優質的課堂教學,照顧有學習困難的學生。初小行閱讀閱寫意課程;初小英文科行PLPRW,高小行KIP課程。
3.學生有課堂及功課調適、進展性評估及測考調適。
4.為非華語及新移民學生提供跨級編組。
5.新來港學生有輔導支援。

家校合作  
家校合作            達到家校合一理念。
1. 定期舉辦親子活動。
2. 聽取家長意見並向學校反映。
3. 監察學校運作。
4. 提供意見以改善教學質素。
5. 參與改善學校膳食質素工作。
6. 與學校合作,幫助家長處理子女的問題。
校風            本校創校近五十年,校風純樸,推行校本輔導計劃,致力培養學生建立「待人處事,以愛為本」的態度和「堅毅、刻苦、持守到底」的精神。家長及師生關係良好,常協作推行不同的學習及聯誼活動。
學校發展             
學校發展計劃            1.持續推展校本課程,優化教學活動設計,提升自主學習能力。
  1.1透過教師專業發展,提升教師在教學活動設計及自主學習行為上的知識。
  1.2 設計校本課程,優化教學活動設計。
   1.3 提升學生自主學習能力。
 2.開展電子學習之路,提升學習的多元模式。
    2.1提升學習的多元模式。
3. 培育學生良好學習態度、建立責任感並堅毅精神。
教師專業培訓及發展           著重培訓老師的輔導技巧及教學能量。
其他 1.   1516「生命小領袖」訓練計劃–「做一件讓世界變得更美的事」金獎。
2.   2016元朗區小學校際田徑比賽男乙壘球冠軍、男特200M季軍、女特100M殿軍。 3.   2016全港小學籃球挑戰賽殿軍。 4.   2016 香港學校朗誦節粤語詩文集誦小學一、二年級組亞軍;粤語詩文集誦小學三、四年級組季軍。 5.   2016 東莞及中山交流活動。